[编程入门]阶乘求和-题解(C语言代码) **解题思路:先求阶乘,再求阶乘的和。****注意事项:1.采取自定函数求阶乘。用递归法。需注意递归法的尽头。2.要注意最后结果的数值范围,避免溢出发生错误**```c``#includelongintfac(unsignedintn);intmain(void){unsignedintn;inti; 题解列表 2020年04月05日 0 点赞 0 评论 1151 浏览 评分:9.9
[偶数求和]-题解(C语言代码) 摘要:#include int main() { int n,m; int i,j,sum; while(scanf("%d%d",&n,&m)==2) { j=0; sum=0; …… 题解列表 2020年04月05日 0 点赞 0 评论 1265 浏览 评分:0.0
绝对值排序 (C++代码)思路简单,欢迎观看~ 掌握**abs()**求绝对值函数即可较为轻松的解决该问题```cpp#include#include//引用math头文件,下面要使用求绝对值的abs()函数usingnamespacestd;voidswap(int&,int&);//声明swap交换函数intmain(){intn;while( 题解列表 2020年04月05日 0 点赞 0 评论 1671 浏览 评分:8.0
明明的随机数-题解(C++代码) ```cpp#include#include#includeusingnamespacestd;intbook[1002];intmain(){intn,i,temp,num=0;cin>>n;memset(book,0,sizeof(book));for(i=0;i>temp;if(book[tem 题解列表 2020年04月05日 0 点赞 0 评论 1341 浏览 评分:0.0
(C语言代码)大人与小孩的故事-1034题-[编程入门]自定义函数之数字分离-题解 想象一个大人带一个小孩子上楼梯,大人一脚跨两个台阶,小孩一脚跨一个台阶,每个人每跨一次暂停一次。当他们在相同的台阶时大人会给小孩子鼓励。现在啊,把小孩和大人看作是两个指针,鼓励是一种赋值行为,大人没有停过地方看成题目中的空格,这样是不是思路就清晰起来了(这就是我的4-8段的思路, 题解列表 2020年04月05日 0 点赞 1 评论 1535 浏览 评分:9.9
蓝桥杯算法训练-图形显示-题解(C语言代码)超简单算法!! 摘要:```` #include int main() { int n,i,j; scanf("%d",&n); for(i=0;i…… 题解列表 2020年04月04日 0 点赞 0 评论 1467 浏览 评分:9.9
38.神之设备 (C++代码)只做最好的思路! 关于分治思想老师傅真的讲了很多,也很精辟,这里我就不再多说了。。。这题吧只可惜了把题目的意思搞错了,导致错误33%,代码如下:```cpp#includeusingnamespacestd;inta[100005];intmain(){longlongn, 题解列表 2020年04月04日 0 点赞 0 评论 1293 浏览 评分:9.9
信息学奥赛一本通T1269-庆功会-题解(C语言代码) #includemain(){longintm,n,v[6000],w[6000],s[6000],i,j,temp,temp1,temp2,flag,sum=0;scanf("%ld%ld",&n,&m);for(i=0;i 题解列表 2020年04月04日 0 点赞 0 评论 1220 浏览 评分:6.7
蓝桥杯基础练习VIP-芯片测试-题解(C语言代码)超短代码! 摘要:``` #include #include int main() { int a[50][50]; int i,j,n,s; scanf("%d",&n); fo…… 题解列表 2020年04月04日 0 点赞 0 评论 1432 浏览 评分:6.0
优质题解 蓝桥杯算法提高VIP-大数加法-题解(C语言代码) 字符数组保存大数 ##核心思路:用数组保存大数创建两个字符数组用以保存大数,大数的每一位以字符的形式保存在对应下标的数组元素里。例如输入两个数据999和1,则arr1[1]=9,arr1[2]=9,arr1[3]=9;arr2[1]=1。(注意到这两个数组的第一个元素也就是下标为0的元素是空置的, 题解列表 2020年04月04日 0 点赞 1 评论 1314 浏览 评分:9.9