题解列表
结构体之成绩统计2题解(java)
摘要：解题思路: 先定义一个学生类Student，并且设置学号，姓名，三科的成绩，并给出输入的这些数据的方法，然后先根据输入的Student类的数据来将平均数挨个输出，之后比对三科成绩最高分的学生，然……
3077: 信息学奥赛一本通T1332-周末舞会
摘要：解题思路:自己想注意事项:无参考代码:#include<bits/stdc++.h>using namespace std;int main(){ int a,b,c; cin>>a>>b……
非常简单的斐波那契数列
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n=1; int a=1; int b=1; int c=0; scanf("%d",&n); prin……
C语言训练-求1+2!+3!+...+N!的和
摘要：解题思路:输入一个数N，作为循环步数；先写出每一个数的阶乘的循环体；在加上一个求和即可；注意事项:因为N<=20,所以int的值是不够的，要用long参考代码:#include<stdio.h>lon……
注意PI应该多往后去小数点哦
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#define PI 3.14159int main(){ double r; scanf("%lf",&r); p……
自由下落的距离运算——易懂
解题思路:第一步：输入变量m，n，h和s，（m为初始高度，n为落地次数，h为第n次反弹高度，s为总路程）并输入数值分别为m，n赋值。首先：初始高度为m，不进入循环内，将其赋值s。其次：循环内部，从第一次落地，每次反弹高度为h=m/2^i,反弹后，小球会再下落h的高度，所以h要乘2。
《01背包问题》改版
#《01背包问题》改版**如果你不了解01背包问题，那就请到b站上先了解，你才有可能通过此题。**##价值(val[])、总容量(V)、每件容量(v[])、考虑此物时的价值(dp[])**这几个变量必须要了解！！！**##以下是利用了滚动一维数组的代码**主要是考虑了下一件物品后上一次的价值就没用了，