C语言训练-求矩阵的两对角线上的元素之和 _世 解题思路:首先定义一个整形变量n用它来获取数组长度,然后定义数组。注意事项:主对角线元素下标满足:i==j;副对角线元素下标满足:i+j==n-1;(因为下标从0开始,是在前一项结束)不能if(i==j)s+=a[i][j];if(i+j==n-1)s+=a[i][j];这样分开写。 题解列表 2021年11月16日 0 点赞 0 评论 1612 浏览 评分:9.9
Dinner C++ 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream> #include<string> using namespace std; int main() { int …… 题解列表 2021年11月17日 0 点赞 0 评论 731 浏览 评分:9.9
题解 妹子杀手的故事[ C++] 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream> using namespace std; int main(){ int a,b; while(cin>>a…… 题解列表 2021年11月17日 0 点赞 0 评论 729 浏览 评分:9.9
1023: [编程入门]选择排序 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.Arrays;import java.util.Scanner;public class Main { public static…… 题解列表 2021年11月17日 0 点赞 3 评论 1410 浏览 评分:9.9
减法出 需要做比较多的判断 摘要:解题思路: 获取最后一位数 获取 除最后一位数,0 - n-1 做减法操作: 减数 长度 小于 三位: & 题解列表 2021年11月17日 0 点赞 0 评论 971 浏览 评分:9.9
[编程入门]结构体之成绩统计2--------(Python) 摘要:解析: ——1.输入学生数量,根据数量输入学生信息转换成二维列表t ——2.根据列表t遍历其中的下标2,3,4学生成绩转换成整型计算平均成绩。 ——3.将学生成绩加起来放入到列表p中求出最大值下…… 题解列表 2021年11月17日 0 点赞 0 评论 937 浏览 评分:9.9
蓝桥杯2014年第五届真题-兰顿蚂蚁(详细注释) 解题思路:不知道咋说,就一眼就能看出来怎么解。一个for解决。搞好字典序的顺序就行注意事项:这道题坑人的地方就是xy的输入,按照正常人的逻辑应该是x为列,y为行,但是这道题的数据输入变成了x为行,y为列,这一块需要注意。还有就是这道题说了x和y都是已0作为起点的,所以不需要考虑数组下标从哪里开始。 题解列表 2021年11月17日 0 点赞 0 评论 798 浏览 评分:9.9
蓝桥杯历届试题-回文数字 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream> using namespace std; int n; bool f(int x){ int a[6],i=0,nu…… 题解列表 2021年11月18日 0 点赞 0 评论 789 浏览 评分:9.9
高精度加法 C++ 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream> #include<vector> using namespace std; vector<int> add(vector<in…… 题解列表 2021年11月18日 0 点赞 0 评论 734 浏览 评分:9.9