C语言程序设计教程（第三版）课后习题1.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:#include<stdio.h>int main()[ printf(Hello!\n); return 0]注意事项:参考代码:……
题解列表
母牛的故事 （C语言代码）
解题思路:第n年：123456789fn头牛？123469131928在列出这个序列的过程中，应当能找出规律。以n=6为例，fn=9头牛可以分解为6+3，其中6是上一年（第5年）的牛，3是新生的牛（因为第3年有3头牛，这3头在第6年各生一头牛）。
【排队买票】 （C语言代码）
解题思路:本题是卡特兰数的应用。关于卡特兰数的详解请看http://baike.baidu.com/link?url=cRGLxxq1hlttRx_x0bKMZ9QuwscNQI2g2b-z62_Nenoys8h8In58jC_W4rAaKdKk2HyTVXYqTCtL0XsXeQvqPOsqiNqU
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.3 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int a[3][3]; int i,j; for(i=0;i<3;i++) ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.2 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int a[10]; int i,j,minIndex; int temp; for(……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.1 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <math.h>int main(){ int n; int i,j,k; scanf("%d",……
图形输出 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:public class Main { public static void main(String[] arg){ S……
2004年秋浙江省计算机等级考试二级C 编程题(1) （C语言代码）
解题思路:先声明个数组装10个数字，依次赋值，可以声明一个最小值的变量，把a[0]的值赋值给min,然后min与剩下的数组元素的绝对值依次比较，用循环找出和min值相等的数组元素绝对值。最好把数组元素和最后一个元素调换。注意事项:注意看清题目，
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.1 （C语言代码）
摘要：解题思路:辗转相除法注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int w,m,n,k; scanf("%d%d",&m,&n); k=m*n; ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
解题思路:首先不知道位数，用while循环求位数和逆序数，至于输出每一位数字，如果把原数分开一个个输出，我觉得太麻烦了，所以我利用逆序数和取余10，一个循环搞定。（突破了不大于5位数的条件）注意事项:适合正整数，整形范围。参考代码:#includeintmain(){inti=1,