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C语言程序设计教程(第三版)课后习题11.3 (C++代码)思路清晰易理解解答!

解题思路:看到这个题,很显然小于100个中的所有学生都具有公共的部分,所以我们优先考虑类。注意事项:此处的学生的学号(num)不是之前遇到的纯数字,所以不能用int型,而是使用string型。具体的解释部分请看注释。参考代码:#include#include#in

数字整除 C语言 题目定理计算 mirage记录

摘要:解题思路按照题上说的方案,个位数字去掉,再从余下的数中减去个位数的5倍,,来做的。做完看了别人的题解,发现别人的方法更简单。想了想还是发出来,题上方法的代码实现,记录一下。参考代码:#include<……
优质题解

弟弟的作业 C语言 mirage解题记录

摘要:解题思路:这道题目有很多的限制,完全可以拿来好好利用。“每道题目(包括弟弟的答案)的 格式为 a+b=c 或者 a-b=c,其中a和b是作业中给出的,均为不超过100的非负整数;c是弟弟算出的答案,可……

C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.1 (C语言代码)

解题思路:主要因为我是新手,看到优质解题的几种方法都不是一个新手容易能看懂的,所以我就站在新手的角度,仅使用有限的C语言基础进行答题:最大公约数,就是两个数所能整除的最大的那个数,且这个数肯定是不会同时大于这两个整数,至多仅大于这两个数的最小的那个。