DNA （C语言代码）
摘要：解题思路: 考虑行数、列数与重复度的关系注意事项: 重复度等于1时的情况特殊处理参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int n; sc……
题解列表
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.10 （C语言代码）
解题思路:建立数学模型，设前一天的桃子总数为x，当天的桃子总数为m，则x-(x/2+1)=m，化简后x=(m+1)*2，根据最后一天桃子总数为1，令x=1，再根据公式逆推。注意事项:参考代码:#includeintmain(){inti,
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.9 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>//一球从M米高度自由下落，每次落地后返回原高度的一半，再落下。 它在第N次落地时反弹多高？共经过多少米？ 保留两位小数#includ……
junmu1029：课后习题8.3 （C语言代码）最最方便简洁的代码
摘要：参考代码:#include<stdio.h>
int fun(int n)
{
int i;
for(i=2;i*i<=n;i++)
if(n%i==0)ret……
junmu 1028：课后习题8.2 （C语言描述:最清晰易懂哦(#^.^#)）
摘要：解题思路与注意事项: 1.建立三个子函数，分别对应b*b-4*a*c大于等于小于0三种情况 2.注意控制格式，保留三位小数输出"%.3lf" ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （C语言代码）不用链表，理解简单
摘要：解题思路:还是取余运算符（%）的魅力所在；大家注意一下，什么围圈的问题都可以用数组加 % 来解决；用循环单链表解决的化，代码量稍微大点，并且容易出错，还有一点再比赛中很少使用链表来解决问题的。 ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.2 （C语言代码）
摘要：解题思路: 把每个数和后面剩下的数作比较，把剩下最小的数交换到前面。 比如：第一个数4，和第二个数85比4小，不动， ……
找出最长的字符串来 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h> int main () { char str[5][100],long……
字符串的输入输出处理 （C语言代码）
解题思路:1.有n+个待输入字符串；前面n个有空格，后面的字符串没有空格(即后面：DOTCPP是四个字符串）；2.因为前面n个字符串原样输出，先用for循环输入(用gets())前n个字符串，每输入一串，输出一串用puts()(自带换行）注意但只是换到下一行让你输入，
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.1 （C语言代码）
摘要：解题思路:提供三种解题思路辗转相除法辗转相减法递归参考代码: //1.辗转相除法void division(int x, int y){ int temp, num; num = x * y; if……