C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:其实这道题可以取巧，不用那么复杂。换种思维，把for循环中的i 和j置换就行了。参考代码:int main(){
int a[3][3], i, j;
for (i = 0; i<3;……
题解列表
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.3 （C语言代码）
摘要：解题思路:简单暴力的方法，遍历法。注意事项:题目要求写一个函数。参考代码:#include"stdio.h"
int prime(int a) { //判断素数
……
用筛法求之N内的素数。 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>using namespace std;int main(){int n;int i,j,flag;cin>>n;if(n<2); ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.1 （C语言代码）
摘要：解题思路：最大公约数可以用迭代求出，最小公倍数要运用最大公约数。注意事项:从严格来说，两个数要区分大小的，不然会报错。尽管没有区分，还是能通过。参考代码:#include"stdio.h"
int ……
【数组的距离】 （C语言代码）
摘要：解题思路:1.绝对值函数abs（）在头文件math.h里面2.最小距离比较得来是关键参考代码:#include<stdio.h>
#include<math.h>//包含绝对值函数的头文件
int……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int i,j,n; long s,sum=0; scanf("%d",&n); fo……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:运用数组逐个输出注意事项:注意最后一个数字后面不能有空格，不然格式错误。参考代码:int a[10], i;
for (i = 0; i < 10; i++) {
scanf("%……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:看了上面题解，我觉得这个方法最简单明了。只要把要插入的数字和数组的每个元素逐一对比，然后插入输出，后续的继续输出就可以了。int a[9], b, i;
for ( i = 0; i <……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.2 （C语言代码）
摘要：解题思路:做此题的目的想要做题人记住ascii数值（当然你可以先用现查）做此类题目两个要点1.了解getchar函数2.了解ascii数值如果不用ascii的数值而去直接用字符比较，那这道题目的意义就……
分糖果 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int i,j,num,n,m=0; int a[100]; scanf("%d",&n); for(i……