用筛法求之N内的素数。 （C语言代码）
摘要：解题思路:明确一个条件，任何合数都能表示成一系列素数的积。然后利用了每个合数必有一个最小素因子，每个合数仅被它的最小素因子筛去正好一次。所以为线性时间参考代码:#include<stdio.h>
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题解列表
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.3 （C语言代码）
摘要：解题思路以及注意事项：打表法，大家要学会用这种奇异的方法来解这一题，不然怎么凸显我们的逼格呢？对1到1000进行遍历，让所有的非素数为1，素数为0，然后我们需要看一个数是不是素数的时候就简单了，只需要……
C语言训练-邮票组合问题* （C语言代码）......
摘要：解题思路:没考虑重复的数。。。。。。。0竟然不算。。。。。尴尬注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int i,j,a; a=0; for(i……
C语言训练-谁家孩子跑最慢* （C语言代码）
摘要：解题思路: 按题目的条件，共有1+2+3+...+9=45分，每家的孩子的得分应为15分。根据题意可知：获第一名的是李家的孩子，获第二名的是王家的孩子，则可推出：获第三名的一定是张家的孩子。由每家孩子……
C语言训练-计算t=1+1/2+1/3+...+1/n （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ double t; int n,i; t=0; scanf("%d",&n); f……
C语言训练-计算1~N之间所有奇数之和 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n,i,sum; sum=0; scanf("%d",&n); for(i=1;……
C语言训练-计算1977！* （C语言代码）
摘要：解题思路:.............思路就是，我们怎么算的乘法就怎么来的，比如24*5，先用4*5，的20；a【0】=0；2进位，a【1】=2，2*5=10；a【1】=2+0，又进一位，a【2】=1；……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int i,t;
int a[10];
for(i=0;i<9;i++)
scanf("……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.3 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int i,j,a[3][3],s1,s2;
for(i=0;i<3;i++)
for(j……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.2 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int i,j,t;
int a[10];
for(i=0;i<10;i++)
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