C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int f(int x){ if(x<1) return x; if(x>=1&&x<10) return 2*x-1; else ……
题解列表
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:把平时最常用的数学思路用入门c表达出来注意事项:不要只判断一项，多判断几项。参考代码:void main(){int a; scanf("%d",&a); if(a>=90) printf(……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a,i,g,s,b,q,w; scanf("%d",&a); if(a>0) i=……
字符串对比 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>#include<cstring>#include<cctype>#include<cmath>#include<cstdio>usi……
求圆的面积 （C++代码）浮点数有误差！！！
摘要：解题思路:注意事项:浮点数有误差，注意加上0.5或者把Pi值精度设高参考代码:#include<iostream>using namespace std;#define Pi 3.14159265in……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main (){ int i; int a,b,c,d,g,e; scanf("%5d",&i); a=i/10000; b=……
C二级辅导-阶乘数列 （C语言代码）
摘要：解题思路:1.弄懂题目就是求1到30的每个数的阶层和。所以for循环就可以解决；2.然后设立一个中间变量t用来记录每个数的阶层，然后加到sum中。注意事项:注意科学计算法的输出格式%.2e，输出不带换……
C二级辅导-统计字符 （C语言描述——用函数求解）
摘要：解题思路:弄懂题目意思后，我们可以考虑用函数取求解；注意事项:格局格式要求，判断时一定要注意顺序先计算字母个数，再计算空格个数，接着是数字个数，最后是其他字母的计数！输出格式可以没输出一个数就利用换行……
C二级辅导-阶乘数列 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h> int main() { printf("2.74e+32\n"); return 0;}……
IP判断 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <cstdio>#include <cstring>int main(){ char c[105],t[105]; while(scanf(……