C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.8 (C语言代码)求数列2/1 3/2 5/3 8/5 13/8 21/13...... 的前N项之和 摘要:我又又又又tm把问题复杂化了。。好想捶自己T_T!看到这个数列上的数字就直接想到斐波那契数列了,就想通过这个求解,其实要是没有想到这个数列,用一般的方法写简洁太多。。不说了,贴代码吧。。下面是我最先用…… 题解列表 2018年03月26日 4 点赞 0 评论 1742 浏览 评分:9.7
母牛的故事 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int func(int year){ if(year < 5){ return year; } ret…… 题解列表 2018年03月26日 1 点赞 0 评论 1526 浏览 评分:0.0
半数集问题 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n; while (scanf("%d", &n) != EOF) { int i; long lo…… 题解列表 2018年03月26日 1 点赞 0 评论 1435 浏览 评分:2.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.7 (C语言代码)求完数 以及超时解决方法 摘要:刚开始我是这样写的:#include <stdio.h> int main() { int N; scanf("%d", &N); int yinzi[N];…… 题解列表 2018年03月26日 14 点赞 11 评论 2855 浏览 评分:8.4
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.6 (C语言代码)求出水仙花数 摘要:感觉自己总是把问题复杂化...一个简单的问题总是求解的很麻烦唉 继续努力吧...参考代码如下:#include <stdio.h> int main() { int num = 10…… 题解列表 2018年03月26日 0 点赞 0 评论 1278 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.5 (C语言代码)注意倒数的类型和求法!! 摘要:参考代码如下:#include <stdio.h> int main() { int a, b, c; scanf("%d %d %d", &a, &b, &c); …… 题解列表 2018年03月26日 0 点赞 0 评论 811 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题3.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ char c1='C',c2='h',c3='i',c4=…… 题解列表 2018年03月26日 1 点赞 0 评论 698 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码)n的阶乘之和 注意变量类型问题 摘要:看了别人的方法再看自己写的方法...真是觉得好傻逼啥都不说了...继续努力刷题吧连续错了几次都是因为输出格式的问题,真是很气!以下是我的方法,复杂化了...搞了两个循环sum和a[n]都是long l…… 题解列表 2018年03月26日 2 点赞 0 评论 983 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题1.6 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码: #include<stdio.h> int main() { int a[10]={0},i,j; int max=a[0]; printf("pl…… 题解列表 2018年03月26日 0 点赞 0 评论 530 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.3 (C语言代码)Sn=a+aa+aaa+…+aa…aaa(有n个a)找到每一项之间的关系 摘要:根据 Sn=a+aa+aaa+…+aa…aaa(有n个a) 这个式子我们可以知道,每一项都等于前一项乘10再加上a,即a(n) = a(n - 1) * 10 + a; 根据这个关系,我们可以很容易编…… 题解列表 2018年03月26日 4 点赞 2 评论 1857 浏览 评分:9.9