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C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.2 （C语言代码）
摘要：解题思路:1、字符串比较大小的函数strcmp(char *a, char *b) a) a == b 返回0 b)a < b 返回负值 c) a > b返回正值2、字符串拷贝函数 ……
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）
摘要：解题思路:1、可以使用gets()/scanf()获取待统计的字符。2、scanf()获取字符的时候应该使用scanf("%[^\n]")，除了回车键全部读入。注意事项:参考代码:#include<s……
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.8 （C语言代码）
摘要：解题思路注意事项:找出三个数的最大值，三目运算符可以很简单的做到：(x>y?x:y)>z?(x>y?x:y):z首先x和y比较，接着x和y间的最大值和z比较，如果大于z则输出x和y之间较大的指，如果x……
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:详情请看代码注释注意事项:1、本程序不对序列全部元素相等的情况做处理，没意义。2、输入序列的排序情况不清楚，程序需要判断。3、待插入数据的插入位置有三个地方，分开处理 a:序列……
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.3 （C语言代码）
摘要：解题思路:1、矩阵选择使用二维数组 a[x][y] 来存储。2、使用二维数据存储数据时，需要2个for循环来获取数据3、主对角线的数据特征是 x=y, 副对角线的数据特征是x+y=2注意事项:参考代码……
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.5 （C语言代码）
摘要：解题思路和注意事项:这道题我之前写了一篇题解的，本来是一个很简单的题，然后一个朋友的结果满屏的烫烫烫，让我帮他看看，那我正好在这里写一下，大家也可以了解一下其他方法。首先说一下会用到的标准库函数，ge……
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.6 （C语言代码）
摘要：解题思路和注意事项:思路：定义两个数组，分别用gets()函数输入，再用strcat()进行连接，最后用puts()函数进行输出即可。函数用法：gets()和puts()函数请见上一篇文章。 ……
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.8 （C语言代码）
摘要：解题思路和注意事项:思路：求出各位数，输出的时候加上空格就OK。四位数各位的求法： 1、个位，直接对10取余； 2、十位，先对10取整得到前三位数，再对10取余就得到十位；……
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C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.2 （C语言代码）
摘要：解题思路和注意事项:在这里我们会用到getchar()函数，简单来说，getchar()就是从键盘获取字符，直到回车为止；代码中while里的表达式(c = getchar()) != '\n……
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C二级辅导-计负均正 （C语言代码）
摘要：解题思路和注意事项:定义一个数组用来记录输入的值；定义num1和num2分别用来给正数和负数计数，从零开始，每次加1；sum的类型按题目中的要求定义为double型，在输出的时候需要注意输出两位小数的……