- C语言网(Dotcpp.com)奉行“学练同步，知行合一”的学习理念，希望大家都能理论与动手一起加强！拒绝理论派！
- 每月月赛，最后一个周六晚八点开始，请提前预约参赛，参与排名！
- 混一天和努力一天，一天看不出任何差别，三天看不到任何变化，七天也看不到任何距离……
- 但是一个月后会看到话题不同，三个月后会看到气场不同，半年后会看到距离不同，一年后会看到人生道路截然不同。
- 请坚信你所喜爱的事物！
- 举办比赛权限已经完全开放，支持老师、个人随时抽题创建校内赛等比赛，达到P2级即可
- 因比赛为公共资源，比赛名称建议包含学校/组织名称具有辨识度，比赛名称、公告不文雅、灌水将被删除比赛并取消权限！
- 世界上有10种人，一种是懂二进制的，另一种是不懂二进制的~
- 题库的题不仅仅支持C语言C++、java，Python和php也可以提交
- 编程小组功能上线！ 欢迎各位老师、社团协会小组负责人申请创建，方便教学、训练！
- 学习交流 QQ1群156740915、4群 364137421、 211300176、 博主群487133400 Python小组群 783851273 验证信息备注网站昵称！
| 等 级 | |
| 排 名 | 428 |
| 经 验 | 3810 |
| 参赛次数 | 4 |
| 文章发表 | 124 |
| 年 龄 | 12 |
| 在职情况 | 学生 |
| 学 校 | 沥东小学 |
| 专 业 |
自我简介：
我是个信息爱好者，希望大家多多指教！
TA的其他文章
你可能喜欢
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.9 （C++代码）浏览：481 |
C语言训练-委派任务* （C语言代码）..................竟然是第一个浏览：1966 |
点我有惊喜！你懂得！浏览：1193 |
C语言程序设计教程（第三版）课后习题1.5 （C语言代码）浏览：540 |
买不到的数目 （C++代码）浏览：809 |
原题链接：P1000
解题思路:
不就是加法嘛，还不会！
注意事项:
无。
参考代码:
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int x,y;
int main(){
scanf("%d%d",&x,&y);
printf("%d\n",x+y);
return 0;
}
0.0分
0 人评分
评论区
- «
- »
精彩推荐
十->二进制转换 （C语言代码）浏览：1244 |
C语言程序设计教程（第三版）课后习题1.5 （C语言代码）浏览：427 |
众数问题 （C语言代码）浏览：770 |
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.4 （C语言代码）浏览：848 |
【蟠桃记】 （C语言代码）浏览：968 |
用筛法求之N内的素数。 （C++代码）浏览：662 |
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.3 （C语言代码）浏览：1598 |
C二级辅导-公约公倍 （C语言代码）浏览：452 |
GC的苦恼 （C语言代码）浏览：581 |
C语言程序设计教程（第三版）课后习题12.3 （C语言代码）浏览：490 |