优质题解
C语言程序设计教程（第三版）课后习题1.5 （C语言代码）
摘要：解题思路以及注事项：本题主要解printf的用法，其格式为 printf（"在这里写入你想要显示到屏幕的东西\n"）; 注意不要写漏了双引号以及最后的分号。注意中英文符号有别，可……
题解列表
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.7 （C语言代码）
摘要：#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
int main()
{
char p[100];//创建接收数组
char p2[100];//元音字母的……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.5 （C语言代码）
摘要：解题思路： 1、定义两个字符数组，一个用来接受主函体中输入的字符数组，一个用来接受主函体中输出的字符数组。 2、在子函数体中，将接受主函体中的输入字符数组，反序的放置在接受主函中输出的字符数组……
母牛的故事 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>#include<string.h>#include<stdlib.h>#include<iostream>using namespace std;int main(……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.2 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>int max(int x, int y){ if (x>y) return x; return y;}int main() { int max(int x, in……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题1.5 （C语言代码）
摘要：#include <stdio.h>int main(){ printf("**************************\n"); printf(" Hello worl……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.2 （C语言描述和c++代码）
摘要：c实现#include <stdio.h>int main(){ char ch; int count_of_letter=0; int count_of_number=0; int count_of……
母牛的故事 （C语言代码）
摘要：我这儿有了两种方法，无论使用哪种方法你都要抓住当年母牛生下的小牛与几年前的母牛数（也就是当年的成熟牛）是相等的这个规律，数组法会受到题目所给出的年数的局限，比较浪费空间，递推法的则更需要理解内部的规律……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：#include <stdio.h>#include <math.h>int main(){ int num,i,a; int count=0; //count 记录位数 ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.5 （C语言代码）
摘要：该题重点对printf()和scanf()的用法进行了测试。解题思路是：定义十个整型常量，用scanf()接受这十个整型常量。然后用printf()对十个整型常量进行倒序输出即可。代码如：#inclu……