优质题解 C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:解本题时,基本思路是,先求阶乘,再求阶乘的和。 自定义函数求阶乘。循环作和。注意事项:1.采取自定函数求阶乘。用递归法。需注意递归法的尽头。(在本题中,fac函数的if语句作递归法的尽头,…… 题解列表 2018年05月20日 16 点赞 137 评论 16944 浏览 评分:8.6
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:用基本的方法求出阶乘的和。注意事项:注意int的位数,20的阶乘和肯定不够,所以要使用 long long;参考代码:#include <stdio.h> int main() { …… 题解列表 2018年05月14日 0 点赞 0 评论 1221 浏览 评分:9.9
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>long int fact(int a){ if(a==1) return 1; else return fact(a-1)*a;}…… 题解列表 2018年05月02日 0 点赞 0 评论 735 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码) 摘要:#include<stdio.h> int main() { __int64 e=0,c=1; int a=1,b,d=1; scanf("%d",&b); …… 题解列表 2018年05月01日 0 点赞 0 评论 1071 浏览 评分:0.0
优质题解 C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C++代码) 摘要:解题思路:利用双层for循环嵌套,外层模拟每个阶乘数的累加,内层模拟每个数的阶乘,每次求出部分阶乘的结果,并加入总结果中注意事项:本题输入变量的数据范围是20以内,大家可以试验实验输入19,会发现输出…… 题解列表 2018年04月22日 10 点赞 47 评论 10662 浏览 评分:8.4
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int f(int i);int main(){ int Sn=0,n; scanf("%d",&n); for(int i=1;i…… 题解列表 2018年04月20日 0 点赞 0 评论 981 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码)(测试成功答案错误系列) 摘要:解题思路:用递归函数写阶乘,在主函数中循环使用阶乘函数。注意事项:在dev上测试成功,提交显示答案错误。参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int fun(int…… 题解列表 2018年04月15日 0 点赞 0 评论 645 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C++代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream> using namespace std; int main() { int n; unsigned long long…… 题解列表 2018年04月15日 0 点赞 0 评论 1418 浏览 评分:9.9
优质题解 Manchester- C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 摘要:解题思路:输入一个整数N,求1到它的所有数阶乘的和;先求阶乘,在求和;注意事项:把变量定义得长一些,否则会精度缺失出错;①:double,float,int能表示的最大数、最小数及其有效位数对科学计算…… 题解列表 2018年04月10日 160 点赞 142 评论 12603 浏览 评分:8.2
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:(1)把输出格式写对,还要数据类型写对(2)不一定非要递归,可以2!*3=3!;m*=i;即可,减少了很多运算参考代码:#include<stdio.h>int main(){ …… 题解列表 2018年04月02日 0 点赞 0 评论 532 浏览 评分:0.0