C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.4 （简洁容易理解）
摘要：解题思路:设定一个数组，假设这个数组是一个圆形。注意事项:因为多设了一个数组作为缓存，所以最后的截断要注意。参考代码:#include<stdio.h>intmain(){&nbs……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.4 （C语言代码）（新手进，容易理解！！！）
摘要：解题思路:很显然这可以抽象成一个循环的过程，即数组种的最后一个跑到了数组的最前面，然后就形成了一个循环。A→B→C→D→A，所以我们只需要将需要转移的数据向后移……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:构造一个新数组来做“中转站”参考代码:#include<stdio.h>void backLetter(int&nbs……
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摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>voidchange(int*a,intn,intm){ intt……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:创两个数组，一个为存储用户输入数组，一个存储变换后的数组，如果移动的m长度没有加上数字本身的下标没有超过n，就可以直接将A[i]复值给B[i+m]注意事项:参考代码:#include<……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.4 （C语言代码）
摘要：#include <stdio.h>int a[100],b[100],k,h,q,w,e;int i;int fu……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.4 （C语言代码）
摘要：解题思路和注意事项:本题的思路是用另一个数组来存储经过变换后的数组。通过观察我们可以发现，b数组从下标m开始存储a数组的前n-m个元素（注意b下标递增的时候不能直接用m，不然n-m的值会变，结果会出错……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:1、用数组存储输入的序列，因为不知道输入数字的个数，所以需要使用malloc开辟内存。2、移动前的序列与移动后的序列的关系，设n为数字的个数，m为移动的距离，用a[n]存储输入，b[n]是最……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.4 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>using namespace std;int main(){int……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.4 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>using namespace std;const int&……