题解列表

摘要：解题思路:思路：题目不难我们可以定义二维数组进行处理。          第一行输入的是组的量，每组仅有两个数 ，输入后用循环处理即可。注意事项:多组数据，每组中两个数参考代码: int main()……

摘要：解题思路:还是多组数据进行测试a+b。我们可以通过循环来处理这个问题，我开始考虑的是用while=1进行循环处理，但输出超限 。所以我们反过来想让while中输入的不等于负数就解决了问题。注意事项:输……

摘要：解题思路:这是很简单的一道题，重点是输入多组数据进行输出。    我们可以通过循环来处理这个问题，我开始考虑的是用while=1进行循环处理，但输出超限 。所以我们反过来想让while中输入的不等……

摘要：解题思路:三个数就不排序了，一一考虑所有情况；注意事项:参考代码:import java.util.Scanner;public class Main {    public static void ……

摘要：解题思路:    scanf最后回车被留在缓冲区    getchar 吃掉回车    gets 录入字符串    scanf有返回值 返回的是输入成功地次数 ~scanf 返回补码值     注意事……

摘要：```cpp 方法：用到string中的三个函数 #include using namespace std; int main() { string s; int num = 0;……

摘要：以下是个人的一些想法.....解题思路:1.找出一个最大数/最小数，交换到数组最前面2.在剩下的数里，再找出一个最大数/最小数，交换到剩下数的最前面3.重复2步骤，直至所有数都排列好注意事项:1.为什……

摘要：解题思路:1136: [C语言训练]求具有abcd=(ab+cd)2性质的四位数因为该性质的四位数仅为有限个数 所以直接输出即可本题解只输出正确结果 对于过程该题解题不做详解参考代码:#include……

摘要：解题思路: 利用字符串储存数据 将字符串中每个字符取出转为整型数据并相加 /**********************************************************/……

摘要：解题思路:输入一串字符串 对其中的每个字符进行逐一判断 若为字母则可以输出参考代码:int main(){     char str[100];     gets(str);//输入字符串   ……