C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）
摘要：解题思路:数组形式遍历字符串（也可不用数组而是单个字符读入，详情代码可以参考其它题解）注意事项:单纯的scanf（）函数不能读入空格,scanf()函数提供的“%[]”格式串可……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:shuzuyidingyaokaidayidian!!!!!!参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>#includ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>voidmain(){chara[1000];inti,j=0,k=0,l=……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>#include<cstdio>#include<cstring>usingnamespacest……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>intletter=0,digit=0,space=0,others=0;voidcount(charstr[]){inti……
琪露诺的编程教室 （C++代码）
摘要：解题思路:幻想乡的自然，有三系统完全不受干涉的属性，三系统的组合可以诠释自然的全部。首先是太阳，月亮与星星的组合，拥有多样性与非协调性，合称「三精」，那是表现自然气质的一种系统；其次是由春夏秋冬组成的……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:一定要细心1参考代码:#include <stdio.h>void fun(char ch[],int*&……
WU-C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>void count(char *p,int *a,int *b,int&……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）简单数组循环版
摘要：解题思路:这里提供了数组的解法思路，输入的字符串中包含空格，因而用到了gets（），不过大家也可以思考一下不用数组而用getchar（）来做这道题注意事项:定义的量有些多，需要注意到每个量的作用，不过……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:这样写应该不难理解参考代码:/*3555555555555*/#include<stdio.h>void handle(int *a……