C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.2 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码#include<stdio.h>int main(){ int a[10]; int i,j,temp,k; for(i=0; i<10; i++) ……
题解列表
2004年秋浙江省计算机等级考试二级C 编程题(2) （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include "stdio.h"double fun(double n);double mypow(double x,double n);int main(){ do……
C语言训练-阿姆斯特朗数 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int go(int n);int main(){ int i; for(i=2;i<1000;i++) { ……
C语言训练-阶乘和数* （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int go(int i);int jie(int n);int main(){ int i,a,b,c,d,e,j; fo……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.1 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int fun1(int n,int m)
{
int i,s;
for(i=1;i<=n&&i<=m;i++)
{
……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题7.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:考查数组的输入和输出注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int i,a[10];
for(i=0;i<10;i++)
scanf……
用筛法求之N内的素数。 （C语言代码）
摘要：解题思路:明确一个条件，任何合数都能表示成一系列素数的积。然后利用了每个合数必有一个最小素因子，每个合数仅被它的最小素因子筛去正好一次。所以为线性时间参考代码:#include<stdio.h>
i……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.3 （C语言代码）
摘要：解题思路以及注意事项：打表法，大家要学会用这种奇异的方法来解这一题，不然怎么凸显我们的逼格呢？对1到1000进行遍历，让所有的非素数为1，素数为0，然后我们需要看一个数是不是素数的时候就简单了，只需要……
C语言训练-邮票组合问题* （C语言代码）......
摘要：解题思路:没考虑重复的数。。。。。。。0竟然不算。。。。。尴尬注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int i,j,a; a=0; for(i……
C语言训练-谁家孩子跑最慢* （C语言代码）
摘要：解题思路: 按题目的条件，共有1+2+3+...+9=45分，每家的孩子的得分应为15分。根据题意可知：获第一名的是李家的孩子，获第二名的是王家的孩子，则可推出：获第三名的一定是张家的孩子。由每家孩子……