题解列表

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){    int a[100],j,i;    for(i=0;i<10;i++)    {        scan……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#include <string.h>#define maxn 205char cmp(char……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include"bits/stdc++.h" using namespace std; int main(){     int a, d[100000], e[1……

摘要：``` def fact(k): jie = 1 for i in range(1, k + 1): jie = jie / i return jie……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <string.h>int main() {    char a[3][1000]; // 定义一个二维字符数组来存……

摘要：#include<stdio.h> int x(char s[][100],int i,int j,int n,int m); int main(){ int n,m,c=0,k[100][1……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){    char c;    scanf("%c",&c);    printf("%d",c);    retu……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){    int a;    char b;    scanf("%d",&a);    b=a;    print……

摘要：解题思路： - 注意题目多组输入是指有着给的样例那样的多组， - 一眼看去似乎是从左到右挨个比较，但给的数据好像很大，老超时，就想着能不能每次遍历两个元素，一个指向开头，一个指向数组中间，详细的看……

摘要：解题思路:用结构体代表学生的信息，通过函数得到每个学生的奖学金，在进行对比。注意事项:认真即可参考代码:#include <stdio.h>//定义结构体，totalbons是每个学生的奖学金。str……