C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:用一个for循环即可:i=1i=2i=3......即i++;temp=1temp=1*2temp=1*2*3......即temp*=i;temp每增长一小节,sum就加一次temp。注意…… 题解列表 2019年02月24日 0 点赞 0 评论 372 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.8 (C语言代码) 摘要:解题思路:用循环的思路来解答,每次b/a完后,重新给a,b赋值注意事项:注意a,b,t和sum的声明类型为double。不然时int 的话 后面涉及强制类型转换 会导致结果出错参考代码:#includ…… 题解列表 2019年02月24日 1 点赞 0 评论 725 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.10 (C语言代码) 摘要:解题思路:逆推思路, 从最后一天开始往前推就行了注意事项:注意次数时N-1次参考代码:#include"stdio.h"int main(){ int N,i,sum=1; scanf…… 题解列表 2019年02月24日 0 点赞 0 评论 533 浏览 评分:0.0
Hello, world! (C++代码) 摘要:解题思路:定义一个long long int类型的n,用while不断输入,用EOF判断结束,输出强制转换为char类型。注意事项:1.EOF:作为文件结束标志。2.不定义为long long int…… 题解列表 2019年02月24日 1 点赞 0 评论 655 浏览 评分:0.0
蓝桥杯基础练习VIP-芯片测试 (C++代码)67%没过,求指导 摘要:解题思路:注意事项:错误67%,求大神指点参考代码:#include<iostream>using namespace std;int main(){ int n; cin>>n; int nn[2…… 题解列表 2019年02月24日 0 点赞 1 评论 739 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题11.3 (C语言代码)单向链表 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<stdlib.h>#define length sizeof(struct STUDENT)struct STUDEN…… 题解列表 2019年02月24日 0 点赞 0 评论 471 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.11 (C语言代码) 摘要:解题思路:从1开始逐个迭代,直到满足条件退出循环;注意事项:注意while循环是为假(0)退出,所以当(Xn-Xn-1)的绝对值<0.00001时为真,但不退出循环,我们既要让fabs(Xn-Xn-1…… 题解列表 2019年02月24日 0 点赞 0 评论 649 浏览 评分:0.0
奇数个数 (C语言代码) 摘要:解题思路:题目已经提示得很明确,把数字看做字符。那么,就将数字看做字符,在与奇数字符作对比,如果是奇数字符,则统计数目加1.我使用的是列举法,将所有奇数字符列举出来,与输入字符对比。注意事项:需要将统…… 题解列表 2019年02月25日 0 点赞 0 评论 691 浏览 评分:0.0
2005年春浙江省计算机等级考试二级C 编程题(3) (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>void main(){ int a[6][6]; int n,max,t,b,c; scanf("%d",&n); for(int i…… 题解列表 2019年02月25日 0 点赞 0 评论 814 浏览 评分:0.0
Tom数 (C语言代码) 摘要:解题思路:此题两种思路 一种是以字符串形式读取输入 再取输入的每一位来与'0'比较得到每一位数字大小 累加计算得到Tom数另一种是读取输入的数字 再取每一位计算再该位上的数值 累加计算…… 题解列表 2019年02月25日 0 点赞 0 评论 912 浏览 评分:0.0