A+B for Input-Output Practice (VII) （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(){ int a,b; while (~scanf("%d %d",……
题解列表
WU-【数组的距离】 （C++代码）
摘要：注意别数组越界了 s数组开大点 位100000+5再用快速排序 避免了超时参考代码:#include<stdio.h>
#include<math.h>
#include<iostream>
……
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路: strcmy(a,b)---比较数组a，b，如果大于0，则表示数组a比b大；小于0，则表示数组a比b小；相等表示两个数组 相等； &nb
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路: strcmy(a,b)---比较数组a，b，如果大于0，则表示数组a比b大；小于0，则表示数组a比b小；相等表示两个数组 相等； &nb
字符逆序 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define N 100#include <string.h>int main(){ c……
DNA （C语言代码）
摘要：#include <stdio.h>
void drawFrontSpaceTop(int floor); //floor层数
void drawMiddleSpaceTop(int flo……
琪露诺的编程教室 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:很多人表示看不懂，因为这个其实是用数学的方法来解决，如果数学不好的还是直接背下来吧。。。参考代码:#include <iostream> #include <cmath>#incl……
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路:把每次模8的数存到数组里，最后倒序输出注意事项:其实转进制都是相同的格式参考代码:#include <iostream> #include <cmath>#include <cstring>……
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:简单到⑨都会。。。参考代码:#include <iostream> #include <cmath>#include <cstring>#include <iomanip>usin……
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码#include <iostream> #include <cmath>#include <cstring>#include <iomanip>using namespac……