WU-C语言训练-字符串正反连接 （C语言代码）
摘要：参考代码:#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
char str[100],str1[100],*p;
p=str1;
……
题解列表
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ char a[100],b[100]; int i,j=0; gets(a); for(i=0;a[i]!=&#……
WU-C语言训练-求1+2!+3!+...+N!的和 （C语言代码）
摘要：参考代码:#include<stdio.h>
long long factorial(long long n)
{
if(n==1)
return 1;
else
retur……
母牛的故事 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h> int main() { int i,n,f[55]; while(scanf("%d",&n)) ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.5 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.*;public class p30 { public static void main(String[] arg){ Scanner……
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <iostream> #include <cstring>#include <stdio.h>using namespace std;int main(……
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <iostream> #include <cstring>#include <stdio.h>#include <cmath>using namespa……
校门外的树 （C++代码）
摘要：解题思路:为何要用线段树？只是为了炫耀你们的学识吗？用树状数组难道不是更好吗？思路：树状数组的经典应用二：区间更新、单点查询，维护的是数列的差分数组（t[i]=a[i]-a[i-1]），区间加就显得很……
循环 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:5种代码考察高精，累乘。循环条件：原数*累乘器=原数。此时：原数*累乘器=原数。即乘n个累乘器，已匹配的位数不改变。1位位地匹配，如果某一位出现11个数字，则必定没有循环……
明明的随机数 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:看到大神们用的各种强大算法，蒟蒻我深感自己的渺小第一种方法：输入N，然后循环输入N个数：每输入一个数t，就把t存放到数组a的下标为t的单元。存放时检测一下，假如a[t]=……