琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <iostream> #include <cstring>#include <stdio.h>using namespace std;int main(……
题解列表
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <iostream> #include <cstring>#include <stdio.h>#include <cmath>using namespa……
校门外的树 （C++代码）
摘要：解题思路:为何要用线段树？只是为了炫耀你们的学识吗？用树状数组难道不是更好吗？思路：树状数组的经典应用二：区间更新、单点查询，维护的是数列的差分数组（t[i]=a[i]-a[i-1]），区间加就显得很……
循环 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:5种代码考察高精，累乘。循环条件：原数*累乘器=原数。此时：原数*累乘器=原数。即乘n个累乘器，已匹配的位数不改变。1位位地匹配，如果某一位出现11个数字，则必定没有循环……
明明的随机数 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:看到大神们用的各种强大算法，蒟蒻我深感自己的渺小第一种方法：输入N，然后循环输入N个数：每输入一个数t，就把t存放到数组a的下标为t的单元。存放时检测一下，假如a[t]=……
Jam的计数法 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:主要是c++，其次还有几个java写法，不过思路大致一样参考代码:本人蒟蒻，不好请原谅方法：先从低位往高位找到一个可以加的位数，然后把后面的数变为前面那个数加1建议先从主程序开始看……
数列 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:（题目为啥要强调用十进制输出呢,明明就是故意提醒）分析一下样例k=3时，数列为：1，3，4，9，10，12，13..转换成三进制就是：1，10，11，100，101，11……
琪露诺的编程教室（C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <iostream> #include <cstring>#include <stdio.h>#include <cmath>using namespa……
蓝桥杯算法提高VIP-质因数 （C++代码）
摘要：#include<iostream>
#include<math.h>
using namespace std;
int sushu(int n){
int flag=0;
……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.3 （Java代码）（这题有错误）
摘要：解题思路:我想说的是这题不对。1不是素数，但如果按编译正确的话。结果1是素数注意事项:正确代码如下，不过这个代码不能通过系统检测。这里有两个做法。可以通过系统检测的程序，我也发下。是程序3，就是有错误……