C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:宏的定义注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define E(a,b) t=a;a=b;b=t;int main(){ vo…… 题解列表 2017年12月12日 0 点赞 0 评论 805 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题9.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:宏的定义注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define LEAP_YEAR(y) (y%400==0||y%4==0&&y%10…… 题解列表 2017年12月12日 0 点赞 0 评论 696 浏览 评分:0.0
WU-C二级辅导-分段函数 (C语言代码) 摘要:参考代码:#include<stdio.h> int main() { double x; scanf("%lf",&x); if(x<1) printf("%.2lf\n",x)…… 题解列表 2017年12月12日 2 点赞 0 评论 1058 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题3.7 (Java代码) 摘要:解题思路:简单易懂注意事项:参考代码:public class main{ public static void main(String [] args){ char[] c1={'C…… 题解列表 2017年12月12日 0 点赞 0 评论 906 浏览 评分:0.0
WU-C二级辅导-求偶数和 (C语言代码) 摘要:参考代码:#include<stdio.h> int main() { int N,a[100],i,sum=0; scanf("%d",&N); for(i=0;i<N;i++) …… 题解列表 2017年12月12日 2 点赞 0 评论 1238 浏览 评分:0.0
WU-C二级辅导-等差数列 (C语言代码) 摘要:参考代码:#include<stdio.h> int main() { int N,a[100],sum=0,i; scanf("%d",&N); a[0]=2; for(i=1;…… 题解列表 2017年12月12日 4 点赞 1 评论 943 浏览 评分:0.0
WU-C二级辅导-同因查找 (C语言代码) 摘要:参考代码:#include<stdio.h> int main() { int i; for(i=10;i<=1000;i++) { if(i%2==0&&i%3==0&&i%7…… 题解列表 2017年12月12日 1 点赞 0 评论 1013 浏览 评分:0.0
C语言训练-尼科彻斯定理 (C语言代码)菜鸟做法 摘要:解题思路:1、首先定义了一个i作为输入值,good为i的三次方,bad为i的二次方2、我们可以分阶段输出3、算法分为两种情况①i为奇数,此时我们只要用bad为中心 向上向下展开i/2的数字就可以②i为…… 题解列表 2017年12月12日 0 点赞 0 评论 795 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码)---正确的解法 摘要:解题思路:注意事项:编这个算法很轻松,但是要注意几点①要用double类型,否则一旦n比较大,你的结果会出错②0!要考虑,比较特殊,是1③double类型最多表示到16位,也就是说n=19或者n=20…… 题解列表 2017年12月13日 0 点赞 0 评论 1003 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.5 (单链表解法) 摘要:解题思路:很多学生会采用数组的方法,用0或1代表是否被淘汰,这种解法有其优点,就是简单,代码比较少,但是缺点也很大,比如不能充分利用数组空间,容易造成数组越界,或者算法效率低下等等,并且也不是题目的本…… 题解列表 2017年12月13日 1 点赞 0 评论 913 浏览 评分:0.0