C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:设置变量i和j,i依次取2至N,j<i;设置标记flag=1,放在第一个for循环中,当i%j==0时,flag=0,i不是素数。注意事项:参考代码:#include"stdio.h"int…… 题解列表 2017年09月25日 6 点赞 0 评论 1484 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.2 (C语言代码) 摘要:解题思路:先定义一个arr[10]的数组,然后利用for循环对其赋值;然后利用“选择排序”对数组内元素有小到大排序:首先定义起始变量i,定义标记变量k,且k=i,然后从j=i+1位开始,比较arr[k…… 题解列表 2017年09月25日 4 点赞 1 评论 829 浏览 评分:0.0
C语言训练-大、小写问题 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include “stdio.h” int main(){ int i; char a[100]; scanf(“%s”,&a); i=0;while (a[i]…… 题解列表 2017年09月25日 1 点赞 2 评论 1025 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.3 (C语言代码) 摘要:解题思路:先对二维数组进行赋值scanf("%d",&matrix[i][j]); 再计算主对角线上的元素和:for(i=0;i<3;i++) sum+=matrix[i][i]; …… 题解列表 2017年09月26日 8 点赞 2 评论 1485 浏览 评分:0.0
C语言训练-求1+2!+3!+...+N!的和 (C语言代码)万恶的long long 摘要:解题思路:主要是这种阶乘和太多就要用long long 不然会报答案错误注意事项:long long sum "%lld"参考代码:#include <stdio.h>long long fun(…… 题解列表 2017年09月26日 0 点赞 0 评论 1190 浏览 评分:0.0
C语言训练-求PI* (C语言代码) 摘要:解题思路:#include <math.h> 里 绝对值函数fabs 幂函数pow的运用 注意运用double注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <math.…… 题解列表 2017年09月26日 0 点赞 1 评论 795 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题1.5 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(vido){ printf("**********"); printf("Hello World"); p…… 题解列表 2017年09月26日 0 点赞 0 评论 881 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题1.5 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(vido){ printf("**********/n"); printf("Hello …… 题解列表 2017年09月26日 0 点赞 0 评论 905 浏览 评分:0.0
C语言训练-尼科彻斯定理 (C语言代码) 摘要:解题思路:将一个数的立方拆成n个n*n。若n为偶数则n*n-1开始连续减少的n/2个奇数和n*n+1开始增加的n/2个奇数;若n为奇数则n*n开始连续减少的n/2个奇数和n*n开始增加的n/2个奇数。…… 题解列表 2017年09月26日 0 点赞 0 评论 1034 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:由题意是要我们先输入9个数字,对这九个数字排好序后再输入一个值并在排好的序列中找到一个恰当的位置插入使之继续有序;题目最后输出的格式要求既可以是每个数值隔行输出,也可以输出在一行。输入前9个…… 题解列表 2017年09月27日 2 点赞 0 评论 1689 浏览 评分:0.0