题解列表

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题解 2841: 大整数加法

摘要:解题思路:跟小学计算列竖式一样,搞清楚进位情况就行。注意事项:和列竖式一样,从每个数组的最后一位数字开始往前计算,再判断进位。参考代码:#include<stdio.h>#in……

合法C语言标识符

摘要:解题思路:不需要过多变量即可得出答案注意事项:return 0与continue在循环中的作用参考代码: #include<stdio.h>#inclu……

2842: 大整数减法

摘要:解题思路:看代码注释吧,应该比较明了注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>intmain……

2844: 大整数的因子    文章 > 编写题解

摘要:解题思路:直接看代码注释吧。注意事项:处理长整数问题的思路都一样,先把长整数当成字符存入字符型数组,然后用字符-‘0’的方法将字符转化成数组存入整型数组中,再将一个个分散的数字拼接成一个整数,进行下一……

蓝桥杯2025年第十六届省赛真题-可分解的正整数

摘要:代码其实不是很难写,注重的主要是思路,但凡你找到了只有1是不可分解的,而其他的正整数都可以被题目所述分解这一关键要点,你就能非常快而且简单的写出题解;画一个一维坐标,以0为中轴点,然后向两边延伸找其他……

1099: 校门外的树

摘要:解题思路:直接看代码注释吧注意事项:参考代码:#include<stdio.h>intmain(){int ……

2838: 有趣的跳跃

摘要:解题思路:直接看代码注释吧注意事项:注意差值一定不能重复,用一个数组去标记差值。分一个数和多个数两种情况讨论。差值是有n-1个的,比如n=4,那么就有4个数,会产生3个差值。而且题目是允许不排序的,所……

2845: 求10000以内n的阶乘

摘要:解题思路:用字符串或者数组都可以,但我觉得数组更好理解,虽然大部分同学都是用字符串写的。注意事项:直接看代码注释,主要注意处理进位问题和前导0,其他的和普通阶乘没什么区别参考代码:#include &……