题解列表

摘要：解题思路: 注意事项: 参考代码: #include<iostream>using namespace std;int main(){ int a[11],high,count=0; for (int……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>  #include<queue> #include<vector>  #include<cstring> using nam……

摘要：解题思路:用用户输入的数据取模17即可得知是否为17的倍数注意事项:1、由于输入的是大数据，即用普通的int，long等装不下，故可用字符数组的方式容纳此数2、需要明白字符数组中的值转换为int数字类……

摘要：```cpp #include #include using namespace std; int main() { string str; cin >> str; ……

摘要：参考代码:#include<stdio.h> char s[150]; int p1, p2, p3; char c; char now, left, right; int main() ……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>#include<stdlib.h>#include<math.h>using namespace std;int main(){ i……

摘要：解题思路:本题时间要求不那么严格，双重循环也能过注意事项:参考代码:#include<iostream> #include<cmath> using namespace std;  typede……

摘要：解题思路:两个较短的边之和大于最长的那条边注意事项:参考代码:a=list(map(int,input().split()))a.sort()if a[0]+a[1]>a[2]:    print(&……

摘要：解题思路:第一份代码为通过的代码，借鉴于其处的方法，这边有些大佬的代码可能不太好理解，所以写了这个比较详细的，希望对各位有用；另外这个题我自己也有方法，容易理解但较为繁琐也可惜有4个输出超限，有兴趣的……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>  void n2(double ar[], int n);//函数求2^n并储存在数组int main(){    int n;   ……