1131: C语言训练-斐波纳契数列
摘要：解题思路:根据斐波纳的特点，其第1、2项均为1，从第三个数开始，该数是数列中前两个数的和的。将f1、f2初始值设为数列的头两个数，然后再根据其特点，循环输出。通过不大于40的N数控制循环体，输出即可。……
题解列表
C语言训练-求s=a+aa+aaa+aaaa+aa...a的值
摘要：参考代码:#include <stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
int a,n;
int sum=0;
scanf("%d %d",&a,……
1756: 整数奇偶排序（最简洁代码）
摘要：解题思路:对于自带排序的语言来说，这道题是很简单的，以c++的sort为例，cmp返回真，ab的位置保持不变，cmp返回假，ab调换顺序。也就是说我们需要实现三个功能，1.所有的奇数在偶数前面 2.奇……
数学逻辑式DNA题解(C/C++)
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int N,i,j,a[16],b[16],t,m=1,k=2,n;
scanf("%d",&N……
[编程入门]自定义函数之字符串反转（指针详解）
摘要：参考代码:#include<stdio.h>
#include<string.h>
void reverse(char* str) //(类型*) 是指针类型，str为指……
来自于一个小菜鸟的（贷款计算）题解
摘要：注意事项: a = a*10000 (我认为是本金) 这里如果不存储到a中，而放到公式里的话，直接输出可能会报错公式：每月还款金额= （贷款本金/ 还款总月数）+（本金 ……
SinzoL--题解 1093: 字符逆序
摘要：####我是新手，这里只是把让字符逆序的两种方式给罗列了一下
###第一种：用string变量
```cpp
#include
#include
#include
using namesp……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:根据题目描述可以知道，就是求每位数的立方加起来等于这个数，然后打印出来。首先for循环从100-999，然后在用while循环将每位数立方加起来，if语句作比较，并输出。注意事项:sum变量……
信息学奥赛一本通T1269-庆功会-题解（各语言代码）
摘要：多重背包问题，动态规划解法
**C**
```c
#include
#include
int main(){
int n,m,v,w,s,i;
scanf("%d%d",&n,&m)……
SinzoL--题解 1127: C语言训练-尼科彻斯定理
摘要：####为大家简单证明一下
设m³=m×(x+y)/2,
则x+y=2m²，且易知x,y为右边奇数数列的左右两项,
又因为由等差数列知识知左右两项y-x=2×(m-1)=2m-2,
故解得y=……