题解列表

摘要：解题思路:多学数学吧注意事项:参考代码://尼科彻斯定理 //机器思维 #include<stdio.h> #include<math.h> #include<string.h> void ……

摘要：解题思路:把路设为有路长+1的元素的数组，初始化为0代表有树，把后续的坐标当做数组的序号，坐标范围内的赋值1代表没树，最后统计0的数目即可。注意事项:参考代码:#include <stdio.h> ……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){    int i;    for(i=1;i<40;i++)    {            if((i%2)!……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include"bits/stdc++.h" using namespace std; // 定义结构体aaa，包含两个整数成员s和f struct aaa{ ……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){    char a[101];    int i;    gets(a);    for(i=0;a[i]!=&……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){    char a[120];    char b[52];    int i,c=0,j;    gets(a……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){    int i,a=0,b=0,c=0,d=0;    for(i=1000;……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <iostream>#include<algorithm>using namespace std;// 定义学生结构体，包含姓名（字符数组形式，最多容纳……

摘要：解题思路:题目根本没要求复制，其实也用不着复制，只需要把指针定位到相应序号后输出即可注意事项:参考代码:#include <stdio.h> #include <stdlib.h> int m……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#简易 a=list(map(int,input().strip().split())) a[4]+=a[0]//3 a[1]+=a[0]//3 a[0]//……