C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(){ int n,s=1; long long b=0,z=1; ……
题解列表
C语言程序设计教程（第三版）课后习题1.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>main(){printf("****************\n");printf("Hello Word!\n");printf("……
字符删除 （C语言代码）
摘要：#include <stdio.h>
#include <string.h>
int main()
{
char s[200],ch,*str;
int i,out;
while (……
2003年秋浙江省计算机等级考试二级C 编程题(1) （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:/*
*/
#include<stdio.h>
#define N 10
void create(int *arr)
{
int i;
f……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题11.8 （C语言代码）
摘要：解题思路:链式排序不是那么好弄。。所以用了交换注意事项:参考代码:/*lb*/
#include<stdio.h>
#include<stdlib.h>
typedef struct stude……
幸运数 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>using namespace std;const int M=500000;int a[M],count;void Lucky_nu……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题11.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:/*
哎。。
*/
#include<stdio.h>
#define N 100
struct student
{
char num[10];
……
2003年秋浙江省计算机等级考试二级C 编程题(2) （C语言代码）
摘要：解题思路:1.先建立一个循环m<=i<=n,依次判断在这一区间的每个数是否是素数，在循环内部调用isprime(i)函数；2.在int isprime(int x)函数中，我们要判断x是否是素数:设立……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题11.3 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:/*
t
*/
#include<stdio.h>
#define N 100
struct student
{
char num[10];
……
2003年秋浙江省计算机等级考试二级C 编程题(1) （C语言代码）
摘要：解题思路:1.按照题目要求，要先计算10个数的和，在计算平均值：我们设立一个数组num[10],然后利用for循环依次将十个数赋到数组中，并用sum求十个数的和；2.退出循环再计算平均值；3.再次利用……