1285: 阶乘末尾的K位
摘要：```cpp
#include
#include
using namespace std;
long long jiecheng(int n)
{
long long sum=1;……
题解列表
1284: 冗余关系
摘要：```cpp
#include
using namespace std;
int pre[1001],sum;
int find(int x)
{
int r=x;
wh……
1282: 公交汽车
摘要：```cpp
#include
#define MAX 101
#define INF 50001
#define A_JOURNEY 10
using namespace std;
in……
2838: 有趣的跳跃
摘要：解题思路:抛砖引玉，欢迎讨论。用最笨的办法，完成题目注意事项:如果水平足够可以直接写代码，如果水平不够就慢慢来，把思路捋清楚，一步一步做测试，最终把代码完成参考代码:#include <iostrea……
C/C++，高精度模板题（加法、减法、乘法、除法），会套就行~~
摘要：#高进度加法
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### 显而易见的 C[i] = ……
C/C++，高精度模板题（加法、减法、乘法、除法），会套就行~~
摘要：#高精度乘法
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### 显而易见的，我们能够发……
用数组方法解决报数问题
摘要：解题思路: 用一个数组num[]代表n个人，用下标代表初始号数，一开始令num[0]到num[n-1]都为1，然后用一个循环，当第x个人的报数为3时，令num[x]=0,直到数组num[]中只有一个1……
编写题解 2783: 判断是否为两位数
摘要：解题思路:首先通过Scanner类获取用户输入的正整数，然后判断该数是否大于等于10且小于等于99，如果是，输出1，否则输出0。注意事项:参考代码:import java.util.Scanner;p……
编写题解 1400: 教学楼的楼梯
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int climbStairs(int n);
int main()
{
int n;
int input ……