题解 1431: 蓝桥杯2014年第五届真题-分糖果

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.Scanner;public class Main {    private static int n; public static v……

摘要：## 解题思路: 首先输入的是糖果数n，利用数组a存放n个糖果，且都为偶数。将数组a中的糖果对半分，且存储到数组b中，此时数组a和b相加即为原来数组a中的糖果数，题目要求，给右边的人一半糖果即a[0……

摘要：解题思路:1.根据题目给的数据范围先定义一个大小为101的数组，用于存放小朋友的糖果数。count定义为老师需要补发的糖数，初始为0，flag为判断是否所有小朋友糖数都相等的标志，初始时不相等，fla……

摘要：### 循环遍历判断n位数是否相同，不相同则进行运算。 ``` #include #include #include using namespace std; int main() {……

摘要：//题目解析：其实这个题意很容易理解，它的意思是将这个人的糖果分成一半（2取1，3取1留2）然后给后面哪个人，最后一个的糖果的一半给开始的那个人，然后为奇数的糖果加一，再判断是否一样，步骤如下： /……

摘要：解题思路:用一个数组存储各个学生手中糖果的初始数量 用for循环对每个同学手中的糖果进行自身减半同时加上右边同学手中糖果的一半。fun()函数是用来判断数组中的元素是否完全相等注意事项:在计算最后一个……

摘要：### 解题思路：模拟解题，先遍历所有的孩子，看看是否已经相同，如果是就退出，否则继续分。每一个孩子先减去自己的一半，然后从左往右开始添加自己被右边分到的糖果，最后再看哪个孩子是奇数，就添加。 ……

摘要：```cpp #include using namespace std; const int N=110; int a[N]; int n; bool check(){ int t=a……

摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String[] a……

摘要：解题思路:4  10  20  30  4010  20    30    40将每个孩子手里的糖果去掉一半5    10    15    20    分完之后每个孩子手里的糖果等于自己现在手上的加……