优质题解
C语言训练-"水仙花数"问题1 （C语言代码）
摘要：编译环境:Windows China Source Insight 4.0Linux Debain Ubuntu/Kali g++程序测试:解题思路:一个三位数n:百位: n/100十位: n/10……
C语言训练-"水仙花数"问题1-题解(C语言代码)
摘要：史上最搞笑解法
#include
int main()
{
int a;
scanf("%d", &a);
if(a==153||a==370||a==……
C语言训练-"水仙花数"问题1-当然选择暴♂力求解(C语言代码)
摘要：这个题通俗来讲就是判断一个三位数 **个位数字的立方加十位数字的立方加个位数字的立方是否等于原来的数** 果断选择 暴♂力求解 我的思路是：先以字符的形式得到三位数，然后由于是ASCII码，所以每个数……
WU-C语言训练-"水仙花数"问题1 （C语言代码）
摘要：参考代码:#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main()
{
int n,s1,s2,s3;
scanf("%d",&n);
s1=n%1……
C语言训练-"水仙花数"问题1-（输入数据超过3位的解法拓展）(C++代码)
摘要：**解题思路:**
题目中限制了输入数值的位数为3位，然后进行计算。解法有很多种，而且比较简单。
但是，如果不限制位数，又该如何判定该数是否是“水仙花数”呢？
下面给出我个人的解法，大家可以参……
1119: C语言训练-"水仙花数"问题1
摘要：#水仙花数
水仙花数的含义是**指一个3位数，其各位数字的立方和等于它本身**
根据水仙花数的含义可分析：
需要把一个3位数分开分别为**百位，十位，个位**
所以我们要再创建3个变量分别……
C语言训练-"水仙花数"问题1
摘要：解题思路: 拆分数位+逻辑参考代码:#include <stdio.h>
int main()
{
int a, a1, a2, a3, b, panduan;
scanf("%d",……
一种较为代码较为简便的方式
摘要：参考代码: #include<stdio.h>#include<stdlib.h>#define cube(a) (a)*(a)*(a) #宏定义三次……
C语言训练-"水仙花数"问题1-题解(C++代码)
摘要： #include
using namespace std;
int main()
{
string s;
cin >> s;
int a, b, c, d;
a ……
C语言训练-"水仙花数"问题1-题解(C语言代码)
摘要：其中的一种方法，个人觉得比较好理解吧！
思路：把单个数字分解出来，计算各数字的立方并求和。
#include
#include//调用次方函数
int main(……