题解 1119: C语言训练-"水仙花数"问题1

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1119题解(菜鸟)

摘要:解题思路:直接简单粗暴求出各位数字再算出他们的立方和与原数比较即可。对于一个数字要得到它的个位数,就用它除以 10 的 0 次方 再对 10 取余要得到它的十位数,就用它除以 10 的 1 次方 再对……

1119: C语言训练-"水仙花数"问题1

摘要:#水仙花数 水仙花数的含义是**指一个3位数,其各位数字的立方和等于它本身** 根据水仙花数的含义可分析: 需要把一个3位数分开分别为**百位,十位,个位** 所以我们要再创建3个变量分别……

问题一“水仙花数”C语言

摘要:问题在于取位(个位,十位,百位) ​**/** 取商 ​**%** 取余 可以从个位开始或者百位开始,按个人喜好 #include ……

C语言训练-"水仙花数"问题1

摘要:解题思路:    简单的提取三个位数的数字,用一般的if语句即可解决注意事项:   if判断语句中注意是==,若写成=,则是赋值,会导致判断语句始终>1,结果恒为1参考代码:#include<stdi……

叙利亚战损版,凑合着看吧

摘要:解题思路:注意事项:分解百位数每个数字参考代码:#include<stdio.h>int main(){    int n,x,y,z,t;    scanf("%d",&n);    x=n/100……

新手学习,C++解决

摘要:解题思路:pow求立方注意事项:参考代码:#include<iostream>#include<cmath>using namespace std;int main(){    int n;    i……

大力解题,每天一练

摘要:解题思路: 理清输入输出算法判断的流程。注意事项: 不要过于追求技巧,简单直接最好。参考代码:……

C语言训练-"水仙花数"问题1一般思路

摘要:解题思路:根据“水仙花数”的定义,判断一个数是否为“水仙花数”,最重要的是要把给出的三位数的个位、十位、百位分别拆分,并求其立方和(设为s),若s与给出的三位数相等, 三位数为“水仙花数”,反之,则不……

输入超过三位数的简单思路

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){    int a, b, s, g;    scanf("%d", &a);    b = a / 100; s……