题解 1105: 数列

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数列-题解(C语言代码)

摘要:###### 易懂解法 基本思路是将每一项的结果都存入到一个数列中。 通过观察数列可以看到数列的第2的n次方项的值就是k的n次方项,如第1项是0,第2项是k,第4项是k的平方,第8项是k的……

数列-题解(Java代码)

摘要:没有java题解,我来写一个 import java.util.Scanner; public class Main { public static void main(String[] ……

数列-题解(C++代码)——进制转换

摘要:## 基本思路 进制转换,先用二进制将后面那个数(样例中是100)转换为二进制(100的二进制是1100100),然后把这个二进制数当作k(样例给的第一个数,3)进制,然后将k进制转换为10进制就是……

数列-题解(C++代码)

摘要:解题思路:利用进制转换:将N转化为二进制,例如当k=3,N=4时,N2=010,发现数学规律,即数列第四项为30*0+31*0+32*1,以此类推。注意事项:注意计算幂函数谨慎使用pow()函数,因为……

数列-题解(C语言代码)

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:/*给定一个正整数k(3≤k≤15),把所有k的方幂及所有有限个互不相等的k的方幂之和构成一个递增的序列,例如,当k=3时,这个序列是:1,3,4,9,10,12,13,……

数列-题解(C语言代码)

摘要:### 解题思路 ​ 如果前面比较难搞,那就从3开始,其实可以从0开始也没有问题,你们可以看着改改 ​ 看代码注释: ```c #include int poww(int a,……

错误91%进来

摘要:这我就不得不吐槽一下这个测评数据了,明明我是对的,这个最大数据是k=15,n=1000,答案应该是41189262750很明显就超过了int的表示范围,估计那个测评数据是-1760410210impo……

题解11111111111111111111111

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <math.h>int main(){int t,s,i=0,n,j=0,d,k,m;int a[1000];sca……

数列题解-C语言

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h> int main() { int k,n,sum=0,i,j=0,m; scanf("%d%d",&k,&n); wh……