题解 1099: 校门外的树

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1099: 校门外的树,使用列表切片

摘要:解题思路:运用列表的切片操作,将区间内的点都设为0注意事项:给的区间可能会有重叠参考代码:L,m = map(int,input().strip().split())tree =[1]*(L+1)fo……

校门外的树

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int L,M; scanf("%d%d",&L,&M); int n=L+1,sum=0;  //n:树量  ……

(java)小白的思路,简明易懂

摘要:解题思路:把路上的所有存在的树当做一个全为1的数组,若挖去,1改为0,最终统计1的个数(还有一个思路是把每个要挖的数数量计算,最后用总数减去,但是计算答案得分总是27,不知道问题在哪)注意事项:L长的……

题解 1099: 校门外的树

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <bits/stdc++.h>using namespace std;typedef long long ll;const ll N=1e5+5;int……

1099: 校门外的树

摘要:解题思路:暴力解法,建一个大小为n的数组存储树的状态。时间复杂度是O(n),题解里面那个扫描线差分我还没看懂。注意事项:太暴力太丑陋了。参考代码:// 题目 1099: 校门外的树 #include……

1099: 校门外的树(简单c++)

摘要:解题思路:1.#include <bits/stdc++.h> using namespace std; long long a[100000];//创造数组 int main() {   ……

校门外的树(大一新生版)

摘要:解题思路:已知首先要输入长度和区块,定义两个变量及一个数组(处理大量数据),输入后将长度定义在数组中,我这里定义为2(除0外多少都可以),以便后面计算还有多少棵树(计算2的数组多少),然后进行m个循环……

1099: 校门外的树

摘要:解题思路:运用数组去做标记注意事项:参考代码:#include<iostream> using namespace std; int a[100000]={0};  int main() {……