题解 1070: 二级C语言-成绩归类

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二级C语言-成绩归类

摘要:解题思路:使用一个数组来存储人数,要注意使用循环时将最后一个也算进去了,要使a[2]-1注意事项:参考代码#include<stdio.h>int main(){ int a[3] = {0}; in……

成绩归类简单易懂 数组+循环(C语言版)

摘要:解题思路:这题的难点在于如何在0或者负数的时候停止输入数组。我这个方法算是钻了一个测试样例比较少的空子,来实现这个循环,当数组出现0或者负数的时候进行break脱离循环的操作以终止输入。注意事项:参考……

题解 1070: 二级C语言-成绩归类

摘要:解题思路:1.首先定义一组数组,定义表示人数的变量2.从0开始,用scanf输入分数3.直接判断是否大于0,不大于0,退出循环4.将学生成绩用几个if函数,判断,加15.输出注意事项:1.scanf函……

二级C语言-成绩归类

摘要:```cpp #include using namespace std; int main() { int a[200]={0}; //初始化 int b=0,c=0,d……

二级C语言-成绩归类

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n,a=0,b=0,c=0; scanf("%d",&n); while(n>0) { if(n<60……

C语言-成绩归类

摘要:解题思路:注意细节题目不难注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){    int w=0;    int a[1000];    for(int i=0;i<100……

二级C语言-成绩归类

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<bits/stdc++.h>using namespace std;long long a,yx,tg,bjg;int main(){    for(;……

1070: 二级C语言-成绩归类

摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h> int main() { int ls[3]={0,0,0},score; while(1){    scanf("%d",……