C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.5 (C++代码)(数学方法) 摘要:参考代码:#include <iostream> using namespace std; int main() { int n,s=0,M=3; cin>>n; for(int i…… 题解列表 2018年02月07日 0 点赞 0 评论 867 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.5 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:/*有n人围成一圈,顺序排号。从第1个人开始报数(从1到3报数),凡报到3的人退出圈子,问最后留下的是原来的第几号的那位*/#include <stdio.h>int m…… 题解列表 2018年03月04日 0 点赞 0 评论 958 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.5 (C语言代码)参考Manchester的答案,常规思路,循环链表求解 摘要:这题一开始我是不会的,参考的Manchester的解法,学习了!参考代码如下:#include <stdio.h> #include <string.h> #include <stdlib.h> …… 题解列表 2018年04月06日 1 点赞 0 评论 709 浏览 评分:0.0
最重要的是把已经数过的数字做过标记,这个题也就没有什么难度了 摘要:#include<stdio.h> main() { int i,k=0,m=0,n; int a[1000]; scanf("%d",&n); for(i…… 题解列表 2018年04月07日 2 点赞 0 评论 813 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.5 (C语言 单链表 精简) 摘要:解题思路:由下面的图可以看出当p往下走时count必须从一开始否则会超前一位注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>typedef struct …… 题解列表 2018年04月07日 1 点赞 0 评论 929 浏览 评分:0.0
JAVA解题,有安全性的解题法 摘要:解题思路:通过对数组的自然数排序定义,来模拟人的报号(从1至n),同时进行第一轮淘汰 然后通过余数计算,获得每次淘汰后未被遍历的,加入新一轮淘汰(利用循环) 并在每一轮…… 题解列表 2018年04月30日 1 点赞 0 评论 1003 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.5 (C语言代码) 摘要:解题思路和注意事项:本题我的思路是用数组来做,初始值为1,当其退出的时候将其置为0,下面讲解: 1、首先定义一个数组,将值都置为1; 2、开始循环,因为要到只剩一个人为止,…… 题解列表 2018年05月05日 1 点赞 0 评论 1013 浏览 评分:0.0
约瑟夫环 摘要:解题思路:用一个数组来存放每个人的编号,用变量to来记录除去的人数,用一个while(to!=n-1)循环,循环中先判断当前人员的编号是否为0,如果为0,就接着循环,如果不为0,则变量s+1;当s==…… 题解列表 2018年05月20日 0 点赞 0 评论 927 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.5 (C语言代码) 摘要:#include <stdio.h> int main(){ int n,i,count=0,leap=0; scanf("%d",&n);//读入数据大小 int a[n+1]; …… 题解列表 2018年05月28日 2 点赞 0 评论 678 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题10.5 (C语言代码) 摘要:解题思路:这个题目花了我好长时间,因为还不会链表。 1,这个题目是要有n个人,所以就是说会出局n-1个人,因此每出局一个人便会计数一次。 2,又由于是转成圈圈,考虑让循环一直循环,并且有一个计数可以随…… 题解列表 2018年06月05日 1 点赞 0 评论 836 浏览 评分:0.0