C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:不知道哪里错了#include<stdio.h>int main(){ int index=0,step=1,count=0,people[100]={0},outs[1……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int i,a[100],j,k=0;//定义人员数量 int quit=0;//退出人数 s……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ int n=3,i,number=0,count=0; int arr[100]; scanf("%d",&n……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （单链表解法）
摘要：解题思路:很多学生会采用数组的方法，用0或1代表是否被淘汰，这种解法有其优点，就是简单，代码比较少，但是缺点也很大，比如不能充分利用数组空间，容易造成数组越界，或者算法效率低下等等，并且也不是题目的本……
WU-C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （C语言代码）
摘要：参考代码:#include<stdio.h>
int main()
{
int n,i,a[100],out=0,num=0;
scanf("%d",&n);
for(i=0;i<n;……
Manchester- C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5（公式法）
摘要：解题思路:根据公式直接求解注意事项:参考代码:#include <stdio.h>
int M = 3;
int main()
{
int n, s = 0;
scanf(……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:1.根据题目要求，先定义一个整形数组cir，大小100左右即可；在定义一个指针*p;在用for循环个数值依次递增顺序编号，先令i=0;再*(p+i)=i+1；2.再分别定义k=0,l=0，其……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>
int main(){
int n,i,count=0,count1=0;
scanf("%d",&n);
int a[……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.5 （C语言代码）
摘要：# include <stdio.h>int main (){ int n; int a[10];int i,j=1; scanf("%d",&n); for(i=0;i<n;i++) { if(j……