C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.2 （C语言代码）
摘要：解题思路:弄个2维数组，然后在数组中找出最大的和最小的，并记录下 index，中间那个可以用for循环找出，判断条件是不等于最大和最小index，最后 数组[index] 输出.注意事项:参考代码:……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.2 （C++代码）
摘要：解题思路:好像没有对string排序的，我来写一个注意事项:小心就行了参考代码:#include<iostream>
#include<string>
#include<algorithm>
u……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.2 （C语言代码）
摘要：解题思路:与冒泡排序法类似，首先创建字符串s1，s2，s3，将s1与s2比较，较小者赋值给s1，再将s1和s3比较，较小者赋值给s1，最后s2和s3比较，较小者赋值给s2，然后按照s1，s2，s3的顺……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.2 （C语言代码）
摘要：注意事项: a[4][100] 可以理解为 4行 每行限定100个字符；参考代码:#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main()
{
int……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.2 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>int main(){ char s[3][128], tmp[128]; int i,……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.2 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.Scanner;public class Main { Main(){ Scanner sc=new Scanner(System……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.2 （C语言代码）
摘要：解题思路:通过数组存储用户输入的字符串，N代表字符串个数，STR_LEN代表最大字符串长度。然后写两个函数完成解题，一个是排序函数，利用选择法排序（可以利用其他更高效的排序法），另一个是交换字符串函数……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.2 （C语言代码）（冒泡排序实现字符串排序）
摘要：解题思路:将读入的数据放入二维数组里，将字符串看作整形数据，对其进行冒泡排序。注意事项:字符串不能直接用=赋值所以我们要用到strcpy函数进行字符串的拷贝操作。参考代码:#include<stdio……
程序写的有问题，有大佬点拨一下吗？感谢
摘要：解题思路:三个字符串分别比较，若传入的字符串stra<=strb,则返回1；其他返回0。我把字符串“ab”和"abc"，看做“ab”<"abc"程序提交上去显示答案错误，有大佬点拨一下吗？感谢注意事项……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题10.2 （C语言代码）
摘要：/*
2018年5月11日09:25:20
目的：
输入三个字符串，按由小到大的顺序输出
*/
#include <stdio.h>
#include <string.h>
in……