C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:题目很简单，只需要用内外两个循环分别控制行和列的输出就OK了注意事项:格式6.2f要注意，后面要用空格隔开。另外printf("\n");这一句我本来用printf("\b\n");写的，但……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.6 （C语言代码）
摘要：有没有跟我一样是格式错误的？题目让每行的输出要用空格隔开；我没看到（尴尬）#include<stdio.h>int main(){ float a; int i,j; scanf("%f",&a); ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:一句话，照着编注意事项:参考代码:/*请设计输出实数的格式，包括：⑴一行输出一个实数；⑵一行内输出两个实数；⑶一行内输出三个实数。实数用"6.2f"格式输出。*/#include<stdio……
陷阱题! 你也掉坑了吗？ 课后习题9.6 （C++代码）
摘要：解题思路: 思路很简单,输出的相当于一个3X3的二维数组,而只输出这个二维数组的左下半部分! 左下半部分的特点就是 i>=j。注意事项: 有个大坑不仔细很难发现,本人就是掉入坑中的一员……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.6 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.*;
import java.math.*;
public class Main {
public static void ma……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:依次输出次数，换行，进位，应用for循环。注意事项:注意小数点位数，注意换行空格。参考代码:#include<stdio.h>int main(){int i;float s;scanf("……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.6 （C++代码）
摘要：解题思路:双重循环，第二个循环判断是否大于等于1然后输出空格。注意事项:参考代码:#include <iostream>#include <stdio.h>using namespace std;in……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ float a; int i,j; scanf("%f",&a); for(i=1;i<=3;i++) { f……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.6 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:用for的循环嵌套，注意输入为%f形式,输出为%6.2f形式.参考代码:#include<stdio.h>int main(){ float a; int i,j; scanf("……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题9.6 （C++代码）
摘要：解题思路:输出三次，逐次增加。用最笨的三次cout 也是可以的，但如果要输出一百次呢？所以还是用循环实际一点。注意事项:注意注意cout<<......<<" "; 一定要加个 空格，不然格式是错误的……