C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）（简洁版）
摘要：解题思路:根据ascll码选择字符类型。注意事项:参考代码:/*输入一行字符，分别统计出其中英文字母、数字、空格和其他字符的个数*/#include<stdio.h>int zm=0,sz=0,kg=……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）
摘要：解题思路:数组形式遍历字符串（也可不用数组而是单个字符读入，详情代码可以参考其它题解）注意事项:单纯的scanf（）函数不能读入空格,scanf()函数提供的“%[]”格式串可以用来进行多个字符的输入……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:shuzu yiding yao kai dayidian !!!!!!参考代码:#include <stdio.h>#include <string.h>#include <ct……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>void main(){ char a[1000]; int i,j=0,k=0,l=0,n=0; ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C++代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <iostream>#include <cstdio>#include <cstring>using namespace std;int main(){……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int letter=0,digit=0,space=0,others=0;void count(char str[]){int i;……
琪露诺的编程教室 （C++代码）
摘要：解题思路:幻想乡的自然，有三系统完全不受干涉的属性，三系统的组合可以诠释自然的全部。首先是太阳，月亮与星星的组合，拥有多样性与非协调性，合称「三精」，那是表现自然气质的一种系统；其次是由春夏秋冬组成的……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:一定要细心1参考代码:#include <stdio.h>
void fun(char ch[],int* a,int* b,int* c,int* d);
int mai……
WU-C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）
摘要：#include<stdio.h>
void count(char *p,int *a,int *b,int *c,int *d)
{
int i;
for(i=0;p[i]!='……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.9 （C语言代码）简单数组循环版
摘要：解题思路:这里提供了数组的解法思路，输入的字符串中包含空格，因而用到了gets（），不过大家也可以思考一下不用数组而用getchar（）来做这道题注意事项:定义的量有些多，需要注意到每个量的作用，不过……