C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.7 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:import java.util.*;
import java.math.*;
public class Main {
public static void ma……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.7 （C语言代码）不要为了写程序而写程序
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>
#include <string.h>
int main(void)
{
char s[100];
scanf("%s……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.7 （C++代码）使用vector可变长数组，个人用
摘要：解题思路:向量 vector 是一种对象实体, 能够容纳许多其他类型相同的元素, 因此又被称为容器。 与string相同, vector 同属于STL(Standard Template Librar……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:/******************************************************Copyright (C) UnionMems Co., L……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:元音字母是aeiou，定义一个足够大的数组，逐个搜查a[i]是否等于元音字母，因为要及时退出循环，所以还得调用strlen来得到字符数量。然后在循环中打印出来即可。注意事项:if中是或的关系……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:循环输入一个字符（循环条件是输入的字符不是回车），并判断是否元音字母，如果是的就存放到另一个字符数组，然后输出字符数组里面的字符串注意事项:参考代码:#include"stdio.h"int……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:根据题意，我们需要3个步骤：1，定义两个字符型数组，并给第一个数组赋值；2将第一个数组中我们所需要的字符挑出来并赋值给第二个数组；3，对第二个数组进行排序。然后就可以进行输出了。注意事项:第……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:定义两个数组，用while循环识别，把识别出来的放到B数组里，b[j]='\0';结束数组注意事项:注意'\0'，头文件#include <string.h>……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>void main(){ char n[200],a[200]; int i,b=0,s; scan……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题8.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:水题!注意事项:水题!参考代码:#include <stdio.h>
int main()
{
int N;
scanf("%d",&N);
pr……