C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h> int main() { int i,j,n; scanf("%d",&n); for(i=2;i<=n;i++) …… 题解列表 2017年08月11日 0 点赞 0 评论 839 浏览 评分:9.4
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:解题思路: 1.先编写一个判断素数的函数 2.for循环判断2—N(N为你输入的数)之间的素数并输出注意事项:需要头文件#include<math.h>,还有就是不要犯小错就行了。参考代码…… 题解列表 2017年08月31日 0 点赞 0 评论 846 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:int main(){ int a,i,j; scanf("%d",&a); for(i=2;i<=a;i++) { for(j…… 题解列表 2017年09月23日 1 点赞 0 评论 618 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:设置变量i和j,i依次取2至N,j<i;设置标记flag=1,放在第一个for循环中,当i%j==0时,flag=0,i不是素数。注意事项:参考代码:#include"stdio.h"int…… 题解列表 2017年09月25日 6 点赞 0 评论 1358 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:通过判断每一个数的因子的个数。当一个大于一的数x,在[1,x]内的因数的个数大于二时,这个数就是质数。注意事项:参考代码:#include<stdio.h> int main() { …… 题解列表 2017年10月07日 0 点赞 1 评论 799 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:定义一个长度为n+1的数组,全赋值为1;将所有下角标为2的倍数的赋值为0;将所有下角标为3的倍数的赋值为0,依此类推;输出数值为1的单元的下角标;注意事项:参考代码:#include<std…… 题解列表 2017年11月28日 0 点赞 0 评论 625 浏览 评分:0.0
WU-C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码)(18行解决) 摘要:#include<stdio.h> int main() { int N,i,j,flag; scanf("%d",&N); for(i=2;i<=N;i++) { flag…… 题解列表 2017年12月04日 8 点赞 3 评论 922 浏览 评分:5.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:#include <stdio.h>#include <stdlib.h>int main(){ int num,N,i,j; scanf("%d",&N); for(nu…… 题解列表 2017年12月09日 0 点赞 0 评论 1003 浏览 评分:0.0
琪露诺的编程教室 (C++代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <iostream>#include <iomanip>#include <cmath>using namespac…… 题解列表 2017年12月14日 1 点赞 0 评论 779 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题7.1 (C语言代码) 摘要:解题思路:首先我们需要知道什么叫素数,1,素数:指除了1和本身能整出的数就叫素数。注意事项:b每次循环需要归0一次;因为除0外任何数都能被1整除,所以我们直接跳过1;定i j 的值为2;参考代码#in…… 题解列表 2017年12月16日 0 点赞 0 评论 773 浏览 评分:0.0