C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.8 （C语言代码）
摘要：解题思路:从第2项开始，分子=前一项分子+前一项分母；分母=前分子；注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ double m=1,z=2,i,j,sn=2;……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.8 （C语言代码）
摘要：解题思路:很容易地，可以看出这一分数序列：
2/1 3/2 5/3 8/5 13/8 21/13......中分子，分母，均为斐波那契数列中的项，且分母为分子的前一项。由于斐波那契数列相对较难表……
小白思路，简单，易理解
摘要：解题思路:小白思路注意事项:参考代码:# include<stdio.h>int main(){ int i,n; double sum=0,sum2=0; double a1 = ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.8 （C语言代码）
解题思路:要弄清楚前一个数分子n和后一个数分母m互换的方法以及把分子n、分母m相加后再赋给后一个数的分子的方法。这里可以用一个新的值b接收前一个数的分母m的值，再把这个数的分子n的值赋给分母m，形成后一个数的分母，再把接收了未改变之前的m的值的b和分子n相加形成后一个数的分子。
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.8 （C语言代码）
摘要：/*
2018年4月30日10:28:41
目的：
有一分数序列： 2/1 3/2 5/3 8/5 13/8 21/13...... 求出这个数列的前N项之和，保留两位小数。
*/
#i……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.8 （C语言代码）(看看我的吧！！！！！！！！！！！！！！！！！！)
摘要：解题思路:分子和分母是同一个数列，只是分母比分子多一位注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int f(int n);int main(){ int n; scanf("%d",&n)……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.8 （C语言代码）
摘要：解题思路:x=x+y,y=x.参考代码:循环实现int x = 2, y = 1, num = 0, n = 0;
double t = 0;
scanf ( "%d", &n );
f……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.8 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(void){ float a,b,c=2.00,d,e=1.00,f,sum=0.00; sca……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.8 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main(){ float i,n,a=1,b=2,c,sum=0,sum1; scanf("%f",&n); for(i=0……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.8 （C语言代码）求数列2/1 3/2 5/3 8/5 13/8 21/13...... 的前N项之和
我又又又又tm把问题复杂化了。。好想捶自己T_T！看到这个数列上的数字就直接想到斐波那契数列了，就想通过这个求解，其实要是没有想到这个数列，用一般的方法写简洁太多。。不说了，贴代码吧。。下面是我最先用斐波那契数列写的方法。#include//用迭代计算斐波那契数longfabonac