C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.4 （C语言代码）
摘要：解题思路: 本题定义一个循环变量i用来控制循环次数,阶乘fact,用变量sum把所有阶乘之和相加!注意事项: 注意本题中给出的案例是[5,153],导致很多……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:因为这题理解了递归，虽然不一定要用递归做，之前我在变量前加long但是还是不停的报错直到我把函数也定义成long才成功，我觉得是虽然变量定义了long但是int的函数还是接收不了那么大的值所……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:解题思路就是先求每个数的阶乘，然后在求完每个阶乘的同时与前面的一个阶乘相加，逐次递推，即可理清题目关系注意事项:精度要控制好参考代码:/*求Sn=1!+2!+3!+4!+5!+…+n!之值，……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:最后的答案很大，int存不下的.注意事项:long long int在内存中占八个字节，范围是-922337203685775808~922337203685775807double:%lf……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:将1到20！放在数组里面，避免重复计算参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int num; long long ans=0; scanf("%d",&num)……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.4 （C语言代码）
摘要：解题思路: 先求阶乘，再求和。 我开始自已用了两个for嵌套，后来参考大神们的例程简化了。 我电脑里用的是“学习和试验系统”环境，没装正式的，不支持long后面再跟lo……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:用一个for循环即可：i=1i=2i=3......即i++;temp=1temp=1*2temp=1*2*3......即temp*=i;temp每增长一小节，sum就加一次temp。注意……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题6.4 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int n, i; long int S = 0, y = 1; scanf("%d", &n……
[编程入门]阶乘求和 （C语言代码）
摘要：求和注意方法 可以更高效率注意事项:参考代码:#include <bits/stdc++.h>using namespace std;int a[5];int used[5];int print[4]……
[编程入门]阶乘求和-题解(C语言代码)
摘要：#include
int main()
{
long long a=1,sum=0;//因为最后值可能会很大所以给和定义long long
int n,i;
scanf("%d"……