C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C++代码)精度问题用long long就好了 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include<iostream>using namespace std;int main(){ int i, n; long long s = 1; long lon…… 题解列表 2018年10月11日 0 点赞 0 评论 550 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (Java代码) 摘要:解题思路:用java的BigInteger类存储大数注意事项:参考代码:import java.lang.*; import java.util.*; import java.io.*; imp…… 题解列表 2018年10月13日 0 点赞 0 评论 426 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码)递归 摘要:解题思路:注意事项:建议大家if、for、else、while等后面尽量都把大括号带着 就算只有一条语句。 这道题注意输出的格式控制符 %lld long long类型…… 题解列表 2018年10月30日 0 点赞 0 评论 544 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:void main(){int i,j,n,sn=0,fact=1;scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++){for(j=1;j<=i;j++)f…… 题解列表 2018年11月01日 0 点赞 0 评论 356 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:void main(){int i,j,n;long sn=0,fact=1;scanf("%d",&n);for(i=1;i<=n;i++){for(j=1;j<=i;…… 题解列表 2018年11月01日 0 点赞 0 评论 471 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:1!=1*1; 2!=1*2; 3!=1*2*3; 4!=1*2*3*4; 因此可以发现一个规律:如果设i=1,1!=i*1,2!=(1!)*(i++),即后一个数等于前一个数乘以(i++)…… 题解列表 2018年11月01日 0 点赞 0 评论 393 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int sum(int n);//说明函数void main(){int a;scanf("%d",&a);printf("%d",s…… 题解列表 2018年11月01日 0 点赞 0 评论 385 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:内循环计算每次的阶乘外循环计算阶乘的和注意事项:定义输出时必须使用长整形参考代码:#include<iostream>using namespace std;int main(){ …… 题解列表 2018年11月14日 0 点赞 0 评论 395 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:这道题就是按照一般的思路,通过循环来实现一个数的阶乘,再通过循环相加来得到结果,但是,一开始在DEV中编译通过,但后来通过检查,发现在输入n=19时是一个负数,就说明出错,是所输出的数超出最…… 题解列表 2018年12月15日 1 点赞 0 评论 335 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题6.4 (C语言代码) 摘要:解题思路:这道题就是按照一般的思路,通过循环来实现一个数的阶乘,再通过循环相加来得到结果,但是,一开始在DEV中编译通过,但后来通过检查,发现在输入n=19时是一个负数,就说明出错,是所输出的数超出最…… 题解列表 2018年12月15日 0 点赞 0 评论 552 浏览 评分:0.0