C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:利用我们前面刚学到的表达式和选择结构,先分别得出各位数字 ,然后安要求输出。注意事项:这样写时代码效率不高, 但是没有BUG。参考代码:#include <stdio.h>#include …… 题解列表 2017年09月06日 0 点赞 0 评论 884 浏览 评分:2.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h> int main() { int inputNum,numArr[5],length; scanf("%…… 题解列表 2017年09月12日 0 点赞 0 评论 755 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:定义一个整形数组 整形指针数组 把数组元素的地址分别赋给整形指针数组注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#define N 5int main(void){ in…… 题解列表 2017年09月21日 0 点赞 0 评论 706 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:#include<stdio.h>int a;void num_bit(int); void prireverse_order(int);int main(){ int num; scanf("%d"…… 题解列表 2017年09月24日 0 点赞 0 评论 1196 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (Java代码) 摘要:解题思路:注意事项: 注意判断是否为最后一个数组元素,最后一个元素后不接空格参考代码:public static void main(String[] args)…… 题解列表 2017年09月25日 1 点赞 0 评论 987 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <math.h>//给一个不多于5位数的正整数,求出它是几位数,分别输出每一位数字,按逆序输出各位数字 int ma…… 题解列表 2017年09月25日 1 点赞 0 评论 801 浏览 评分:6.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码#include<stdio.h>#include<math.h>int main(){ int a,i,b[5],k,sum = 0; scanf("%d",&a); f…… 题解列表 2017年09月28日 1 点赞 0 评论 698 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:可以把这个不超过五位数的数字看成是字符串,然后就按照字符串处理。看成字符串。我觉得挺好,挺节省内存的,因为不用再申请一个同样大小的数组了。注意事项:就是那个字符数组长度,不是你的给的那个数字…… 题解列表 2017年09月29日 0 点赞 0 评论 1366 浏览 评分:9.9
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:注意事项:参考代码://给出一个不多于5位的整数,要求 //1、求出它是几位数 //2、分别输出每一位数字 //3、按逆序输出各位数字,//例如原数为321,应输出123#include "…… 题解列表 2017年10月12日 1 点赞 0 评论 735 浏览 评分:0.0
C语言程序设计教程(第三版)课后习题5.7 (C语言代码) 摘要:解题思路:把数字转化为字符串的形式,更便于进行数字位数的判断,所以我引用了str函数注意事项:参考代码:#include<stdio.h>#include<string.h>int main(){ c…… 题解列表 2017年10月17日 0 点赞 0 评论 642 浏览 评分:2.0