C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:转换成字符数组，可以很方便的输出想要的结果。注意事项:1、使用sprintf格式化数据2、使用strlen获取字符长度即数字的位数3、正序输出、逆序输出4、对应头文件的添加参考代码: ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){int n,a,b,c,d,e;//n为输入的数值，a,b,c,d,e为数字printf("请输入五位数以下数值:……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C++代码）
摘要：解题思路:通过定义一个数组字符型数组，长度为5；循环输入数字；再写一个循环，对输入的字符进行统计个数，遇到换行就结束统计，再写两个循环，一个输出没一个字符，一个进行反向输出该字符串。注意事项:参考代码……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:把输入的数字分解存放在数组中；注意事项:参考代码:#include <stdio.h>#include <string.h>void shuzi(int*w,int n,int a[]);v……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include <stdio.h>int main() { int a[5], b, i; scanf("%d", &b); for (i = 0; b!=0; i++……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:这题主要是你的for（while or do while都可以，我个人比较喜欢for循环）循环有没有用正确注意事项:pow函数的头文件是#include<cmath>,我用的是万能头。参考代……
向往简单的生活（C语言代码）
摘要：解题思路:先以字符串形式输入该整数； 再用函数strlen()计算字符串长度； 最后字符串顺、倒输出。注意事项: 1.引用字符串要有#incl……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>void main(){ int n,b,c,d,e,f; scanf("%d",&n); { if(n>=0&&n<=9) pri……
优质题解
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C++代码）
摘要：题目描述：给出一个不多于 5 位的整数，要求:1、求出它是几位数 2、分别输出每一位数字 3、按逆序输出各位数字，例如原数为 321,应输出 123输入：一个不大于5位的数字输出：一共三行，第一行：位……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （Java代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码://將文本保存在com文件夾下的cx子文件夾中package com.cx;//引入java文件夾下util子文件中Scanner類import java.util.Sc……