C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:先判断出位数，再求出每一位上的数字，然后按照要求进行输出即可注意事项:主要注意最后一位输出时不能带空格参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a[6……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a,num=0; int w,i,j,k,l; scanf("%d",&a); ……
1009[编程入门]数字的处理与判断-不简洁但很明了（C语言）
摘要：解题思路:仅使用if-else判断选择的笨办法注意事项:参考代码:#include<stdio.h>int main(){ int a,b,d; int c1,c2,c3,c4,c5; ……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:通过字符串来存储数组，运用strlen库函数计算字符串的长度比较方便注意事项:注意要将字符串中的字符减去48，转换成数字参考代码:#include<stdio.h>
#include<s……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路:此题的关键是把每位数字存放到指定的数组中，用while循环可以实现将每位数字存放到数组中，并且，数组的下标就是数字的位数，然后，用for循环按顺序和逆序分别输出数组中的内容注意事项: 注意数……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：解题思路: 用了数组和指针动了点小手脚，所以显得很简单注意事项: 输出格式参考代码:#include<stdio.h>void main(){ char a[5],*p; int……
C语言程序设计教程（第三版）课后习题5.7 （C语言代码）
摘要：#include <stdio.h>#include <math.h>int main(){ int n,i,j=5; scanf("%d",&n); for(i=10000;i>=10;……
编写题解 1009: [编程入门]数字的处理与判断
摘要：解题思路:注意事项:参考代码:a=input('')
print(len(a))
for i in a:
print(i,end=' ')
print(……